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由美术理论教学反观近三十年美术理论形态之发展
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摘要
美术理论教学是美术理论发展形态在美术教育上的直接体现。回望三十年美术理论形态,我们不仅可以看到美术理论研究对美术理论教学的直接影响,还可以触到美术理论发展对整个美术教育的促进作用。美术教育是以美术的专业基础教育、创作能力教育和理论素质教育为基本内涵的。
作者
周绍斌
机构地区
浙江师范大学美术学院教授
出处
《美术观察》
北大核心
2008年第2期16-18,共3页
Art Observation
关键词
美术理论研究
理论教学
形态
反观
美术教育
专业基础教育
素质教育
能力教育
分类号
J20 [艺术—美术]
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