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莫以孩子的“麻木”为认真
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摘要
叮铃铃……下课了。作为一名专职英语教师,我每天的课时是比较多的,所以一直不喜欢拖堂,因为我必须踩着下课的铃声去办公室准备下一节课的教学用具。但今天实在有点特殊,如果把剩下2分钟的内容放到下一节课,复习加讲授就得十几分钟,从优化课堂教学时间的新课程理念来看是不划算的,所以我决定拖堂。
作者
沈秀芬
机构地区
浙江桐乡市龙翔小学
出处
《师道(人文)》
2007年第11期35-35,共1页
关键词
“麻木”
孩子
新课程理念
英语教师
教学用具
教学时间
办公室
拖堂
分类号
G78 [文化科学—教育学]
G212 [文化科学—新闻学]
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师道(人文)
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