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校本教研还缺些什么

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摘要新课标在全国推广已有多年，校本教研是每所学校喊得最响的口号。从宏观角度看，校本教研的推行极不平衡，城乡差别、区域差别非常明显；从微观角度看，一些学校在校本教研方面收获不小，搞出了自己的特色和品牌。但有的学校，

作者代保民

机构地区重庆市涪陵第十四中学

出处《师道（人文）》 2007年第12期15-15,共1页

关键词校本教研宏观角度城乡差别区域差别微观角度新课标学校不平衡

分类号 G472.5 [文化科学—教育技术学] F822.2 [经济管理—财政学]

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师道（人文）

2007年第12期

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