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教学必须科研 科研促进教学——和艺术学科教师谈科研与教学
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2
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摘要
有人说:“教师的上课,是一滴水与一桶水的关系。”虽然课堂上倒出来的只有一滴水,但是教师肚子里却需要一桶水。也就是说,只有具备了渊博的知识,只有钻研得深透、真正理解了的东西,才能讲得生动,讲得透彻;只有自己有较为深刻的体会,而且有独到的见解,才能讲出新意。这生动、透彻和新意,就是来自于讲授者执著的科研。而不可能是“以其昏昏使人昭昭”。
作者
王耀华
机构地区
福建师范大学音乐学院 教授、博士生导师
出处
《艺术教育》
2008年第2期9-9,20,共2页
Art Education
关键词
学科教师
科研
教学
艺术
才能
新意
上课
课堂
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G644 [文化科学—高等教育学]
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