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学分制条件下学习型班级构建若干问题研究 被引量:2

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摘要 学习型班级是指学生个体在日常学习、生活中善于获取、提炼各方面有益知识,并以这些新知识、新见解、新理念为指导,不断修正自己的行为、努力实现共同愿景的班级。在学习型班级中,同学们通过自我超越、心智模式改善、建立共同愿景、团队学习和系统思考,共同创造实现理想的良好环境和班级氛围,并能全力实现共同的抱负;在学习知识和应用知识时,能积极地思考,摒弃旧的思维方式和常规程序,敢于向权威挑战;每个人敢于摒弃个人的得失,能为班级的共同目标而努力学习。
机构地区 合肥工业大学
出处 《理论建设》 2007年第6期72-73,共2页 Theory Construction
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