在“智慧课程”创生中体现校本特色——关于学校课程校本化的探索与实践

随着基础教育课程改革的不断深入，课程民主化理念的兴盛，现代课程越来越重视学校的作用。新课程呼唤学校自行课程的开发。学校应成为课程实施和开发的主体，学校、教师应就课程决策发出自己的声音。