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倡导教研科研一体化,促进教师专业发展 被引量:3

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摘要 在“科研兴校,科研促教,科研强师,科研惠生”战略的迫切呼唤下,苏州工业园区娄葑第二中心小学积极倡导教研科研一体化,围绕提高教育教学质量这个中心,让教研上升到科研.科研下嫁到教研,教研科研一体.以科研带教研.以教研促科研,使二者实现良性互动、协调发展、融合提高,有效地促进了教师的专业发展。
作者 吴佩芳
出处 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2008年第1期76-77,共2页 Journal of Shanghai Educational Research
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