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心理训练与歌唱
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2
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摘要
歌唱的心理训练应当成为声乐教学中的重要环节,实践证明,歌唱者的心理状态在歌唱中起着重要的作用。因此,在训练歌唱技术的同时应当将心理训练同步进行,以达到最佳的歌唱状态,从而更好地完成声乐教学任务。
作者
王玫
田丁
机构地区
广州大学音乐舞蹈学院
出处
《音乐创作》
2008年第1期134-135,共2页
关键词
声乐教学
心理
歌唱
训练
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
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