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给“单位”一个确切的“身份”
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摘要
随着物理学习的逐渐深入,特别是进行物理量的计算、单位的换算时,部分同学感觉到学习物理越来越难,有的同学甚至对一些物理量单位混淆不清。现在我们来找找症结,给每个物理量的“单位”一个确切的“身份”,并给同学们提供一些记忆方法。
作者
刘菊珍
机构地区
海南海口华侨中学
出处
《中考金刊》
2008年第2期56-57,共2页
关键词
物理量单位
确切
物理学习
记忆方法
同学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
C931.46 [经济管理—管理学]
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