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论继续解放思想 被引量:21

论继续解放思想
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摘要 高举中国特色社会主义旗帜、坚持中国特色社会主义道路和理论体系,是推进中国改革开放历史进程的根本动力,是党的十七大的灵魂,也是十七大重大的政治和理论贡献。学习十七大精神,探索中国问题,促进理论创新,进一步发挥哲学社会科学界思想库、智囊团作用,将是今后一个相当长的时期,中国哲学社会科学工作者的重要任务和历史使命。近日,中国社会科学杂志社召开"学习贯彻十七大精神理论研讨会",近二十位在京的理论界著名学者参加了研讨会,就十七大精神、解放思想、中国特色社会主义、科学发展观、社会主义核心价值体系等重大理论问题展开讨论。会后我们组织了本组文章,其中,北京师范大学袁贵仁教授认为,社会主义核心价值体系是中国特色社会主义理论体系的重要内容,是中国特色社会主义道路的内在精神。要通过国民教育和精神文明建设,引导人民在推进社会主义现代化建设、构建社会主义和谐社会的伟大实践中,全面理解、自觉认同社会主义核心价值体系。中共中央党校杨春贵教授认为,中国特色社会主义理论科学体系是在新的历史条件下回答时代所提出的新的历史任务的过程中,把马克思主义中国化所取得的最新成果,其精神实质就在"结合"二字。否定社会主义的基本原则,是错误的;离开中国实际和时代发展,空谈社会主义,是没有意义的;以教条主义态度对待科学社会主义,同样是错误的。中国社会科学院马克思主义研究院侯惠勤研究员认为,中国特色社会主义是当代中国进步发展的思想旗帜,在这一问题上,全党还需要进一步统一认识,而解放思想则是深化这一认识的关节点。十七大报告关于"解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝"的论断,尤其需要首先全面理解和深刻领会。中国社会科学院哲学研究所吴元梁研究员认为,中国特色社会主义坚持了科学社会主义的基本原则,但它不是马克思恩格斯当年所设想的社会主义;中国特色社会主义借鉴了发达资本主义国家的文明成果,但它不是资本主义或别的什么主义;中国特色社会主义是科学社会主义基本原理与当今时代特征和中国国情相结合的产物,是一种特殊的社会形态。 Emancipating the mind is a magic weapon for developing socialism with Chinese characteristics. The unity between emancipating the mind and seeking truth from facts and the unity between the guidance of Marxism and theoretical innovation underlie its three features: the objective or scientific principle, the innovative or progressive principle and the principle of affinity with the people or the principle of Party spirit. Emancipating the mind is, in essence, a question of how to put this into practice. In persisting in emancipating the mind we must make efforts to eliminate interference from both 'Left' and Right ideologies.
作者 侯惠勤
机构地区 Academy of Marxism
出处 《中国社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第1期12-18,共7页 Social Sciences in China
关键词 解放思想 中国特色社会主义 全面建设小康社会 人民的根本利益 改革开放 科学发展 社会和谐 旗帜 emancipating the mind, the magic weapon for developing socialism with Chinese characteristics, frame of mind
  • 相关文献

参考文献6

  • 1《对症下药.标本兼活》.《人民日报》2007年4月3日.
  • 2《毛泽东选集》第2卷,北京:人民出版社,1991年,第606、613页.
  • 3《邓小平文选》第2卷,北京:人民出版社1994年版,第278页.
  • 4《毛泽东选集》第2卷,人民出版社,1952年版,第406页.
  • 5《邓小平文选》第2卷,人民出版社,1991年版,第79—81页、第287页、第77页.
  • 6.《邓小平文选》第3卷[M].人民出版社,1993年.第277页.

共引文献3924

同被引文献183

引证文献21

二级引证文献16

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