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化学合作学习策略的行动研究
被引量:
4
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摘要
以“氢能的开发和利用”一堂课的合作学习为例,阐述了关于化学课堂合作学习有效策略的探究实践.以期为当前化学教学实践中有效开展合作学习提供借鉴与参考。
作者
汪晓飞
周勇
机构地区
宁波大学教育学院
出处
《化学教学》
CAS
2008年第1期28-29,10,共3页
Education In Chemistry
关键词
化学合作学习
合作学习策略
建构主义教育观
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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