对“新机制”的几点宏观思考

自2005年底《通知》发布以来，全国各地纷纷根据本地区情况积极开展工作。两年来，“新机制”已经给农村义务教育带来了勃勃生机。“新机制”还有哪些需要继续完善的地方？“新机制”能否支撑得起农村教育发展之重？这些问题都值得探讨。