中学德育与素质教育协同性的思考与探索

时至今日，素质教育面临的时代背景已经发生了很大变化，仅用“德育为首”来解释和对待德育与素质教育的联系，显然是不够的：用灌输式的方法强化德育实效，显然已经过时。与此同时，警惕德育的边缘化，遏制“新智育主义”（强调创新能力，忽视人格、德行），也是当前中学教育领域出现的新情况、新问题。为此，思考、研究中学德育与素质教育的协同性，显得非常必要和及时。