期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
打造一所多元智能学校
下载PDF
职称材料
导出
摘要
呼唤有智慧的教育,培养有个性的学生,已经成为当今我国教育改革的主旋律。如何从根本上革除我国传统教育中重知识传授、轻智慧养成的弊端,如何在教育教学的过程中彰显学生的个性,使拥有不同天资和强项的学生能够得到最适合其自身特质的发展,从而最终实现人的全面发展,始终是教育领域中备受瞩目的核心命题。
作者
林东荣
机构地区
福建厦门市马巷中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2008年第1期12-13,共2页
关键词
智能学校
人的全面发展
教育改革
知识传授
传统教育
教育教学
核心命题
教育领域
分类号
G639.21 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
林东荣.
打造一所多元智能学校[J]
.青年教师,2007(11):22-24.
2
蒲和平,张桂力.
浅谈云架构下的农村智能学校[J]
.教学与管理(理论版),2012(10):37-38.
3
庄兆声.
马来西亚智能学校的教与学——信息时代的教学改革设想[J]
.外国中小学教育,2002(6):19-22.
被引量:1
4
周长春.
多元智能理论探析[J]
.人才开发,2007(11):15-16.
被引量:1
5
朱景高,乐颖.
基于“愿景·执行力”的高中生涯规划教育[J]
.人民教育,2016(14):32-35.
被引量:1
6
赵慧臣,何媛.
美国大卫·帕金斯的元课程理论解读[J]
.教育情报参考,2009(11):36-37.
7
郭娜,邬志辉.
多元智能学校:理论评介与个案分析[J]
.外国教育研究,2005,32(12):16-19.
被引量:2
8
黄德群,毛发生.
马来西亚智能学校发展研究[J]
.外国教育研究,2004,31(8):11-16.
被引量:2
9
曾晓洁.
多元智能理论与学校教育改革[J]
.教育理论与实践,2002,22(8):37-40.
被引量:24
10
李全田.
多元智能理论对我市实施课程改革的启示[J]
.辽宁教育,2004(4):14-16.
教书育人(校长参考)
2008年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部