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有条件的宽容--回应“谎言”
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摘要
小杰犯了错误后,沈老师没有急于告诉小杰妈妈真相,这一处理方式是冷静的、合理的。接下来,沈老师可以这样来处理。
作者
索成林
机构地区
河南省安阳市教师培训中心
出处
《思想理论教育》
CSSCI
2008年第2期90-91,共2页
Ideological & Theoretical Education
关键词
谎言
回应
宽容
老师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
C912 [经济管理]
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思想理论教育
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