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日本中小学的“综合学习”

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摘要 日本政府1998年就在原有的语、数等主要科目板块、道德板块、特别活动板块的课程结构上新设了“综合学习”板块,并将其定为必修课。2002年小学和初中正式实施“综合学习”。2003年高中全面开展“综合教育”课程。
出处 《思想理论教育》 CSSCI 2008年第2期95-95,共1页 Ideological & Theoretical Education
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