早期教育对高脂血症并发症的影响

目的:探讨通过对高脂血症病人实施早期教育来减少或延缓并发症的发生。方法:将100例门诊高脂血症病人随机分成观察组和对照组各50例。对照组实施常规的治疗,观察组在常规的治疗护理基础上实施系统的早期教育。结果:观察组出现并发症18例,为36%;对照组出现并发症33例,为66%,两组有显著差异(P<0.01)。结论:实施有效的早期健康教育,对减少或延缓高脂血症并发症的发生具有一定的实践意义。