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批评应当追求心灵的震颤和道义的畏惧

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摘要 批评不等于教育,但教育不能没有批评。什么才是应有的批评?批评不应是义愤的斥骂,也不应是简单的指责,而应是灵魂的透视和人格的剖析;批评不应当满足于被批评者表面的认错和检讨,而应当追求其心灵的震颤和道义的畏惧。下面讲几则批评的故事。
作者 刘步春
出处 《师道(人文)》 2008年第2期4-5,共2页
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