批评应当追求心灵的震颤和道义的畏惧

批评不等于教育，但教育不能没有批评。什么才是应有的批评？批评不应是义愤的斥骂，也不应是简单的指责，而应是灵魂的透视和人格的剖析；批评不应当满足于被批评者表面的认错和检讨，而应当追求其心灵的震颤和道义的畏惧。下面讲几则批评的故事。