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让课程活动闪烁智慧的光芒——谈品德与生活(社会)课程活动的实施策略

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摘要活动是品德课程所倡导的基本学习方式，因此，教师应积极地开发和利用当地和本校的各种课程资源，创造性地组织丰富多彩的活动，创造条件让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在高效的活动中受到教育，获得经验，逐步提高认识社会、参与社会、适应社会的能力：

作者樊健

机构地区江苏海门市东洲小学

出处《小学德育》 2008年第4期9-11,共3页

关键词品德与生活社会实践课程活动智慧开发和利用学习方式课程资源社会生活

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

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小学德育

2008年第4期

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