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摘要
小陈已经上四年级了,刚开学时常见他背着书包最后一个进校门,课间活动站得远远的看着同学游戏,那小小的身影、慢吞吞的动作总让人感到他内心的那份消沉、孤独。是什么使小陈自我封闭?从老师们的闲聊中得知,原来小陈经常缺交作业,使合作小组的作业得分流失,因而受到同伴埋怨,后来虽然作业按时完成了,但失去的分数补不回来,因此成了一个不受欢迎的人。
作者
江少姬
机构地区
广州市越秀区养正小学
出处
《小学德育》
2008年第4期45-46,共2页
关键词
声响
课间活动
自我封闭
合作小组
四年级
作业
书包
游戏
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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