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让掌声响起来

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摘要 小陈已经上四年级了,刚开学时常见他背着书包最后一个进校门,课间活动站得远远的看着同学游戏,那小小的身影、慢吞吞的动作总让人感到他内心的那份消沉、孤独。是什么使小陈自我封闭?从老师们的闲聊中得知,原来小陈经常缺交作业,使合作小组的作业得分流失,因而受到同伴埋怨,后来虽然作业按时完成了,但失去的分数补不回来,因此成了一个不受欢迎的人。
作者 江少姬
出处 《小学德育》 2008年第4期45-46,共2页
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