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对数学解题错误的分析 被引量:1

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摘要 每个同学都会做错题目,但如果做过就放,很多宝贵的经验都会失去,恐怕在今后大家还会重新走一遍这个老路,犯下同样的错误。为了避免这种情况的发生,本文将介绍对于错误的界定与分析。
作者 张弘
机构地区 永靖县盐化学校
出处 《甘肃科技纵横》 2008年第1期171-171,共1页 Scientific & Technical Information of Gansu
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