我也是一道风景线
摘要
本人生性活泼，在艰苦的学习生活中总能找到一丝丝乐趣，为同学们带来笑科，自然而然便成为了校园中一道风景线。
-
1张静.多媒体在美术教学中的运用[J].快乐阅读（中旬刊）,2012(10):114-114.
-
2谢雨.千秋湖游记[J].创新作文（初中版）,2015,0(10):21-21.
-
3魏畅彪.关于学校文化建设的一些思考[J].小学校长,2006(6):25-25.
-
4王刚.如何运用多媒体辅助小学美术教学[J].情感读本,2016,0(6):2-2.
-
5一道风景线[J].中考优秀作文,2009(1):35-35.
-
6陈志.“操作了”≠“经历了”[J].新课程（小学）,2009(6):89-89.
-
7黄顺权.创设情境之兴趣推动学习[J].新课程导学（中旬刊）,2016,0(9):70-70. 被引量：1
-
8代德明,徐由甫.浅析初中生携带手机的利弊[J].青春岁月（学术版）,2013(5):47-47.
-
9刘振琴.让“错误”成为课堂的一道风景线[J].新课程（综合版）,2013(5):111-112.
-
10顾灯燕.让倾听成为课堂上的一道风景线[J].读写算（教育教学研究）,2011(11):31-31.
