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试析中职《预算》课程教学中学生职业能力的培养
被引量:
1
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摘要
从当前中职《预算》课程教学对学生职业能力的认识误区入手,分析了培养预算职业能力的内涵,讨论了培养学生职业能力的教学思路与教学方法。
作者
蔡胜红
机构地区
广州市土地房产管理学校
出处
《职业教育研究》
2008年第2期92-93,共2页
Vocational Education Research
关键词
工程量计算
工程计价
职业能力
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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