期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
班主任如何在学生心中树立自己的威信
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
班主任是全班学生的教育者、组织者、领导者,也是学生的良师益友。班主任在学生中的威信是班主任品德修养、管理能力和教育水平的综合体现;有威信的老师,学生会心悦诚服地接受他的教育和劝导,做工作常常事半功倍;没有威信的老师,学生对他的劝导会置若罔闻,甚至产生不满和对立情绪,往往事倍功半。具有很高威信的班主任本身就是一种巨大而无形的教育力量。
作者
靖传江
机构地区
山东省济南章丘电大
出处
《陕西教育(高教版)》
2008年第1期77-77,共1页
关键词
学生会
班主任
威信
良师益友
品德修养
教育水平
管理能力
事半功倍
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
王国辉.
论班主任威信的树立[J]
.现代商贸工业,2009,21(4):247-248.
被引量:2
2
刘湘.
浅谈怎样树立班主任的威信[J]
.中国校外教育(上旬),2008,0(S1):71-71.
被引量:1
3
陈中友.
班主任的威信在班级管理中的作用[J]
.职业,2008,0(1Z):60-60.
被引量:3
引证文献
1
1
吴曼曼.
谈谈班主任如何树立自己的威信[J]
.中华少年,2017,0(21):184-185.
1
李克胜.
浪漫的语文浪漫地教[J]
.福建教学研究,2012(10):11-12.
2
付珍琪.
浅析分层教学在高中数学中的应用[J]
.试题与研究(教学论坛),2015,0(29):5-5.
3
周高侠.
把激励教育运用于语文教学之中[J]
.陕西教育(综合版),2009(1):51-51.
4
韦群利.
如何对初中生进行感恩教育[J]
.散文百家(下旬刊),2015,0(3):45-45.
5
张翼,秋燕.
妈妈的习惯[J]
.小学生作文,2013(12):6-7.
6
邹芳.
培养初中生感恩之心例谈[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2014,0(12):39-39.
7
陈映辉.
尊重每一个学生的未来——教育公平更应该尊重“教育成果”[J]
.心事,2014,0(21):70-72.
8
张凤珍.
高中政治教学贯穿公民意识教育[J]
.中国科教创新导刊,2012(24):204-204.
9
张思祖(教师).
新课程下作文的导与改[J]
.文学教育,2008(20):134-135.
10
陈勇,丁益民.
苏教版必修系列中“阅读题”的分析与教学思考[J]
.中学数学(高中版),2014(8):18-19.
陕西教育(高教版)
2008年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部