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如何培养学生的跨文化非语言交际能力

On Developing Students' Non--verbal Communication Ability
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摘要 长期以来,我国大中专院校的英语教学比较强调对学生语言交际能力的培养,而忽视非语言交际能力的培养。在教学中,英语教师应该运用跨文化非语言交际手段来组织教学,有意识地向学生灌输目的语国家的文化,让他们通过课堂实践习得跨文化非语言交际能力。 For years, foreign language teaching in colleges has put more stress on how to develop students' verbal communication abilities but ignored their non--verbal communication abilities. Successful intercultural communication, however, requires both. Therefore teachers should use non--verbal communication means to organize their teaching and stimulate students to gain cultural knowledge of the target language intentionally so that they can acquire intercultural non--verbal communicative ability in class.
作者 张村霞
机构地区 甘肃庆阳
出处 《陇东学院学报(社会科学版)》 2007年第4期98-101,共4页 Journal of Longdong University :Social Science Edition
关键词 跨文化非语言交际能力 文化差异 课堂教学 Intercultural non--verbal communication cultural differences classroom teaching
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