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共鸣,有效语文课堂的魂

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摘要 有效语文课堂是“教”与“学”的高度统一。只有学生、教师、文本之间产生共鸣效应,才能使“教”与“学”取得良好效果。
作者 陈袁华
出处 《江苏教育》 2008年第4期14-15,共2页
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