期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
口算教学的意义回归与价值实现
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、追寻价值:口算的意义何在? (一)口算的数学基础 口算的最一般基础是数意义上的“凑整”,学生在口算的过程中首先经历数据的简化,而简化的前提是数据上的“凑整”,以日常基本口算作为基础在头脑中快速搜索整合;其次,口算要建立在学生理解并熟记常用的一些运算定律的基础上,如加法交换律和结合律、减法运算性质、乘法分配律等;三是直接提取的基础,如最基础的20以内的加、减法和表内乘、除法,学生熟记了这些最基础的、最常用的运算结果以后可以从记忆中直接提取。
作者
庄惠芬
机构地区
常州市武进区湖塘桥中心小学
出处
《江苏教育》
2008年第4期23-25,共3页
关键词
口算教学
价值
回归
加法交换律
乘法分配律
数学基础
运算定律
运算性质
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
O212.1 [理学—概率论与数理统计]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
15
引证文献
4
二级引证文献
2
同被引文献
15
1
梅建青.
提高聋生计算能力的研究[J]
.中国特殊教育,2001(1):53-55.
被引量:3
2
王永锋.
口算的本真意义[J]
.小学数学教师,2006(7):129-136.
被引量:1
3
孔企平.小学数学教学的理论与方法[M].上海:华东师范大学出版社,2005.
4
姚晓利.浅议口算教学.校长阅刊,2006,(4).
5
曹小兰.
浅谈口算教学中的问题及解决策略[J]
.新课程(下),2009(10):64-65.
被引量:1
6
刘加霞.
利用学习的多元表征方式 促进学生对算理的“真理解”[J]
.小学教学(数学版),2010(3):30-31.
被引量:4
7
屠天源,沈燕.
小学口算教学的问题分析与应对策略[J]
.牡丹江教育学院学报,2010(6):119-120.
被引量:13
8
张艳梅.
浅谈小学口算教学存在的问题及建议[J]
.小学教学参考(综合版),2010(12):69-69.
被引量:1
9
吕程,周莹,唐剑岚.
多元表征:探寻数学智慧课堂的一把密钥[J]
.教育与教学研究,2012,26(6):107-110.
被引量:22
10
陈静.
小学数学口算教学的有效策略[J]
.中国教育技术装备,2012(34):127-128.
被引量:8
引证文献
4
1
徐燕玉.
“多元表征”理念下的小学高年级计算教学研究[J]
.课程教育研究,2019,0(47):138-139.
被引量:1
2
梅建青.
聋生口算的意义及教学策略研究[J]
.绥化学院学报,2011,31(1):10-11.
3
高杰.
新课程背景下小学高年级口算教学的研究的文献综述[J]
.俪人(教师),2015,0(18):15-15.
4
庄成珠.
小学低中年级计算教学多元表征的运用[J]
.福建基础教育研究,2016(12):105-106.
被引量:1
二级引证文献
2
1
竺君斐.
小学生简便运算错误多的原因分析与对策[J]
.广西教育,2019,0(33):132-133.
2
张国军.
基于多元表征理论的小学分数除法计算教学研究[J]
.数学学习与研究,2023(32):104-106.
1
于建华.
追寻价值 认识根本[J]
.吉林教育(中小学教育),2009(1):52-52.
2
徐廷丽.
浅谈提高中职学生英语写作能力的对策探究[J]
.大观周刊,2012(52):274-274.
3
石静.
浅谈数学的兴趣与教学[J]
.现代企业教育,2010(22):91-92.
被引量:1
4
汤淑兰.
如何提高少数民族地区小学高段数学成绩[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(11):56-57.
5
董孟能.
关于解题能力的培养[J]
.物理教学探讨(初三年级学研期),2005,23(2):2-3.
6
谢革.
快速搜索画面[J]
.父母必读,1991,0(11):46-46.
7
魏国华.
建立支架多角度快速搜索素材[J]
.新作文(中学作文教学研究),2008,0(5):43-43.
8
侯智健.
让小学阅读教学充满活力[J]
.考试周刊,2016,0(44):39-39.
9
黄娟.
论中考英语复习的方法和技巧[J]
.中学生英语,2016,0(20):92-92.
10
魏国华.
“一料多用,写好经典片段”学案[J]
.新作文(中学作文教学研究),2007(12):25-27.
江苏教育
2008年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部