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学习动机理论与大学外语教学

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摘要 关于动机与外语学习的关系,国内外许多的语言学者及教师都对其进行过探讨。研究表明,学生的学习动机在外语学习中占了很重要的地位。本文主要从学习动机的定义和类型出发,探讨动机在外语教学中的重要作用以及教师可采取的激发学生学习动机的措施。
作者 李康
出处 《科教文汇》 2008年第6期89-89,共1页 Journal of Science and Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Brown.H Douglas.Principles of Language Learning and Teaching[]..1987
  • 2Gardner,R.C.Social Psychology and Second Language Learning[]..1985
  • 3akobovits,L.Foreign Language Learning:a Psycholinguistic Analysis of the Issue[]..1970

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