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高中英语阅读教学的提问艺术设计
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摘要
本文探讨了高中英语阅读教学中提问的设计问题,对于中学生英语阅读能力的提高和创新思维的培养有着重要的现实价值。
作者
张红波
机构地区
广州市番禺区厦滘学校
出处
《科教文汇》
2008年第6期103-103,共1页
Journal of Science and Education
关键词
英语
阅读
提问
设计
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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