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浅谈《电工学》教学中的“讲精多练”

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摘要 结合一些实例说明在电工学的教学过程中,要结合高职学生的特点使用精讲多练,才能取得较好的教学效果。
作者 沈麒
出处 《科教文汇》 2008年第6期105-105,共1页 Journal of Science and Education
关键词 精讲 多练
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