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试论小组活动在英语写作教学中的运用
被引量:
2
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摘要
提高学生应用文写作能力是英语教学的主要目的之一。然而,传统的写作教学模式忽视了对学生交际能力的认识和培养。本文以交互修正理论为依据,通过在写作教学中运用小组活动的实践,对交际性写作教学进行了初步探讨。
作者
赵文
机构地区
云南警官学院法律系
出处
《科教文汇》
2008年第6期94-94,共1页
Journal of Science and Education
关键词
小组活动
英语教学
交际性
应用文写作
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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