期刊文献+

谈演奏心理失控的原因和解决办法

下载PDF
导出
摘要 演奏心理失控,通常是指在舞台艺术实践过程中所出现的怯场、失常,从而导致影响舞台表演的正常发挥。长期以来,许多研究一致将导致学生舞台心理失控的终极原因,归结在舞台艺术实践经验方面,普遍结论是:学生参与舞台实践机会少,舞台实践经验积累欠缺,从而不可避免导致演奏心理失控。笔者并不否认舞台艺术实践经验积累与演奏心理失控现象的关联性,但决非唯一性。笔者认为以下两个方面问题值得我们关注。
出处 《音乐教育与创作》 2008年第2期13-14,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部