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谈演奏心理失控的原因和解决办法
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摘要
演奏心理失控,通常是指在舞台艺术实践过程中所出现的怯场、失常,从而导致影响舞台表演的正常发挥。长期以来,许多研究一致将导致学生舞台心理失控的终极原因,归结在舞台艺术实践经验方面,普遍结论是:学生参与舞台实践机会少,舞台实践经验积累欠缺,从而不可避免导致演奏心理失控。笔者并不否认舞台艺术实践经验积累与演奏心理失控现象的关联性,但决非唯一性。笔者认为以下两个方面问题值得我们关注。
作者
吴华山
龙玉兰
出处
《音乐教育与创作》
2008年第2期13-14,共2页
关键词
演奏心理
失控现象
原因
舞台艺术
和解
舞台实践
学生参与
经验积累
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
TU984 [建筑科学—城市规划与设计]
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音乐教育与创作
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