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高职《Pro/E》课程教学改革研究
被引量：
1
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摘要
针对高职《Pro/E》课程教学课时少要求高的问题,在教学工作中,采用案例教学法,使学生积极参与教学活动,利用多媒体手段辅助教学,讲授多种操作技巧,教学效果相对传统教法有很大提高。
作者
陈义军
机构地区
常州轻工职业技术学院
出处
《大众科技》
2008年第2期147-147,131,共2页
Popular Science & Technology
关键词
PRO/E
教学
改革
分类号
G426 [文化科学—课程与教学论]
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