高中学生数学解题中常见错误的分析被引量：1

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摘要在平时的数学教学中，经常会看到学生在解题中犯一些“低级错误”，明明是会做的题目却偏偏做错了，老师要求学生改正，但错误依旧重复昨天的故事，究其原因主要与学生的认知水平有关，与学生掌握知识的程度有关，与学生心理状态有关．找出学生解题错误的原因，对于提高课堂教学质量与效率具有十分重要的意义．本文就学生在解题中的常见错误作一归纳总结．

作者李怀忠

机构地区甘肃省景泰京华中学 (

出处《中学数学研究》 2008年第1期43-45,共3页

关键词高中学生数学解题常见错误课堂教学质量数学教学解题错误心理状态归纳总结

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学研究

2008年第1期

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