如何利用信息差上好新生班的第一节英语课

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摘要在新生班级，学生之间彼此陌生，学生对老师和学校充满好奇。如何使学生更快地适应新的学习生活，增进师生之间、同学之间的了解非常重要。相互了解可以促进班级凝聚力的形成，可以使教师更好地组织班级活动，设计教学计划。作为班主任，组织班级活动可以达到这一效果。而作为一名英语任课老师，如何利用师生间、生生间的信息差，通过特定教学手段的设计来增进学生间的了解，

作者叶文红

机构地区江苏省苏州工业职业技术学院

出处《中小学英语教学与研究》 2008年第2期11-13,共3页 English Teaching & Research Notes

关键词英语课信息差新生利用班级凝聚力班级活动学习生活教学计划

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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中小学英语教学与研究

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