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提高写作兴趣需要恰当运用心理效应
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摘要
提高学生写作兴趣不是一句空话,更不是表面文章。如果不能从内心深处激发起他们的真诚情感,外在的喜悦也会瞬间消失。所以培养写作兴趣需要恰当运用心理效应,从心灵深处入手,让学生心悦诚服,使他们兴味盎然。
作者
杨红军
出处
《阅读与写作》
2008年第2期35-36,共2页
Reading an Writing
关键词
写作兴趣
心理效应
学生
文章
内心
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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