期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
反证法在数学教学中的应用
The Application of Inverse Proof in Maths Teaching
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在数学教学中,教师不仅要重视知识的传授,更应该重视对学生进行智力开发和能力培养。反证法是突破思维定势,从相反的方向研究事物的运动,无疑是一种开拓思路的方法,可以增强学生的学习兴趣和思维转换能力,对提高学生的分析问题和解决问题的能力将大有益处。
作者
吴桂荣
机构地区
蚌埠机械技工学校
出处
《阜阳师范学院学报(自然科学版)》
1997年第2期69-71,共3页
Journal of Fuyang Normal University(Natural Science)
关键词
数学教学
反证法
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赖呈杰,林景芳.
突破思维定势巧解压轴题[J]
.数学通讯(学生阅读),2018,0(1):13-14.
2
何先万.
解题教学中学生思维转换能力的培养[J]
.湖南教育(上旬)(A),2002,0(15):26-26.
3
王一博.
电与磁综合问题求解策略分析[J]
.中学生数理化(高考理化),2017,0(12X):73-73.
4
王义国.
利用微课稀释物理概念提升教学效率[J]
.中学物理(初中版),2018,36(4):61-63.
5
李正墨.
学会的观念创新[J]
.科协论坛,2003,18(3):24-26.
阜阳师范学院学报(自然科学版)
1997年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部