浅谈青少年科学工作室在素质教育中的作用

下载PDF

导出

摘要《全民科学素质行动计划纲要》中对未成年人如何提高科学素质，提出“要通过实施新世纪素质教育工程，推进新科学课程的全面实施；要开展课外科技活动，引导未成年人增强创新意识和实践能力”。临沂市科技馆青少年科学工作室成立两年来，充分利用周末和节假日，面向青少年学生，以学校宣传、学生自愿参加和家庭亲子活动为主，组织引导青少年参与科技实践，

作者颜景浩

机构地区山东省临沂市科技馆

出处《科协论坛》 2008年第2期17-18,共2页 Science & Technology Association Forum

关键词《全民科学素质行动计划纲要》青少年学生素质教育工程工作室课外科技活动未成年人组织引导科学课程

分类号 G520.1 [文化科学—教育技术学] G41 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1翟立原.聚焦“青少年科学工作室”[J].中国科技教育,2005(6):4-5.
2颜红.沉沦于现实的理想[J].教师之友,2001,0(1):16-17.
3欢迎参加第十四届全国青少年“走进新时代”创作大赛[J].获奖作文选萃.中学版,2009(5).
4金重阳.初中科学教学中网络教学的探究及应用[J].中学课程辅导（教学研究）,2010(7):97-98.
5刘超,马德菊.新科学课程的教学应该注意什么[J].山东教育,2005(31):49-50.
6廖振才.坚持创新与实践结合,探索教育教学新方法[J].中国信息技术教育,2009(15):108-109.
7张荣华,吴俊明.课程编制:过程与启示——以美国20世纪60年代小学新科学课程开发为例[J].外国中小学教育,2010(3):33-39. 被引量：1
8闫守轩,宋林锋.中美小学新科学课程(教育)标准的比较及启示[J].教育科学,2015,31(1):85-89. 被引量：6
9刘理鼎.学校宣传思想工作的——“四盘棋”“四角色”“四台戏”[J].北京教育（高教）,2014(7):62-63.
10桂文.我区高校学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神座谈会在南宁召开[J].广西教育,2011(18):4-4.

科协论坛

2008年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈青少年科学工作室在素质教育中的作用

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史