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法国初中的方向指导教育

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摘要 一、初中各阶段方向指导教育概述方向指导教育是法国学校特别是中学的一项特殊使命,旨在指导学生的升留级和职业选择。主要分三个阶段进行;初一是法国初中里三个学习阶段中的第一阶段,即适应阶段。在初一的最后阶段进行的方向指导,主要是决定学生是否升入下一阶段即中心学习阶段(初二和初三)。在第二学期(法国为每年三个学期),家长就可以申请让自己的孩子升入初二或者留级。班级委员会对这一请求予以答复。在双方意见不一致时,就通过对话进行沟通,对话一直可以延续到第三个学期。家长也可以在最后一学期请求让自己的孩子升级或者留级。
作者 杨敏 雷经国
出处 《素质教育大参考》 2008年第4期54-56,共3页
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