家庭健康教育对提高癫痫患儿遵医行为影响的临床调查

目的探讨患儿家庭教育对癫痫患儿遵医行为及用药依从性的影响。方法随机将癫痫住院患儿家长分为试验组和对照组,各30人。采取多种健康教育方式对试验组进行针对性的健康教育;对照组则根据其提出的问题,做简单、必要的解释。用问卷调查对入院时、出院时、出院3个月后的患儿家长进行癫痫知识调查并评分,观察两组患儿遵医行为依从性及效果。结果入院时,两组癫痫知晓率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。出院时、出院3个月,试验组癫痫知识知晓率高于对照组(P<0.01),试验组遵医行为、治疗效果高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论家庭健康教育可提高癫痫患儿家长对疾病知识的认知,提高患儿对治疗的依从性及临床疗效。