林科硕士研究生分类培养及课程体系建设

该文在对当前林科硕士研究生的培养背景、毕业去向和社会需求的现状进行分析的基础上,提出了林科硕士研究生两级分类培养理论体系,即一级分类包括生产管理类和教学科研类,二级分类包括农业推广型、营林生产型、资源保护型、资源监测型、森林培育、森林经理、林木遗传育种、森林保护、园林植物与园艺观赏、水土保持与荒漠化防治、野生动植物保护与利用等。同时,该文还提出了不同培养类型的学位课程体系的设置方案及教学方法的改革措施。