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在小学作文教学中渗透思想品德教育
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摘要
小学生作文是其语文能力的综合体现。《小学作文教学纲要》指出:“小学作文教学,既能使学生形成初步的写作能力。又能使他们受到思想品德教育,发展智力,养成良好的学习习惯。”由此可见,作文教学既是对学生进行语言文字训练的手段,又是对学生渗透思想品德教育的过程。教师在作文教学过程中应有意识、有目的、有步骤地渗透品德教育,这已成为教育工作者的共识。但是我们在实际的作文教学中,往往只重视写作技能的培养,而忽略了品德教育的渗透。笔者认为,在作文教学中对学生渗透德育教育主要应从以下三个方面进行。
作者
于焕彩
机构地区
河北巨鹿县何寨校区乔庄小学
出处
《教育艺术》
2008年第2期14-15,共2页
关键词
小学作文教学
思想品德教育
学生作文
语言文字训练
教育工作者
语文能力
教学纲要
写作能力
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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