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将情感渗透到语文教育中
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1
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摘要
心理学认为:“情感”亦称“感情”,是人所特有的一种心理现象,指人的喜怒哀乐等心理表现。丰富而健康的情感是人的精神生活得以高度发展和全面发展的必要条件,也直接影响到人的学习和工作效果。在语文学习中,情感是制约学生语文学习的一个重要的因素,学生必须对语文产生情感,才能获得学业的成功。学生情绪高涨,情感愉快时会全神贯注、专心致志地听课;反之,学生情绪低落时,则会心不在焉、心情烦躁。
作者
李洪华
机构地区
重庆医药高等专科学校
出处
《教育艺术》
2008年第2期42-43,共2页
关键词
情感渗透
语文教育
学生情绪
语文学习
“感情”
“情感”
心理现象
心理表现
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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