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高师声乐教学语言表述功能的研究性学习与探索
被引量:
1
Normal Vocal teaching language interpretation function of learning and exploration
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摘要
把研究性学习看作是现代教学理念的一种新学习方式,运用教学新理念可以分析声乐教学的现状、学生的学习特点,可以培养学生创新意识、应用知识、以及发现问题和解决问题能力等等,从而架起知识、实践、应用的桥梁,使教学的科学性、创新性及实践性,在声乐教学实践与探索中,不断拓展出更大的空间。
作者
乔晓鸥
机构地区
吉林师范大学音乐学院
出处
《艺术百家》
北大核心
2008年第1期200-201,共2页
Hundred Schools In Arts
关键词
表述功能
形象化描述
心理感觉
分类号
J616 [艺术—音乐]
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