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高职电类专业数学课程建设的实践与探索

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摘要 分析高职电类专业数学课程现状,提出了四方面的改革:优化整合课程内容,创新教学方法和手段,融入数学建模思想,改革考试制度。力图在改革与创新中加强高职电类专业数学课程建设。
作者 马萍
出处 《机械职业教育》 2008年第2期54-55,共2页 Vocational Education for Mechanical Industry
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