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高职电类专业数学课程建设的实践与探索
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摘要
分析高职电类专业数学课程现状,提出了四方面的改革:优化整合课程内容,创新教学方法和手段,融入数学建模思想,改革考试制度。力图在改革与创新中加强高职电类专业数学课程建设。
作者
马萍
机构地区
湖州职业技术学院理工分院
出处
《机械职业教育》
2008年第2期54-55,共2页
Vocational Education for Mechanical Industry
关键词
高职数学
电类专业
课程建设
分类号
O1 [理学—基础数学]
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