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教师绩效考核的探索与思考 被引量:1

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摘要 教师既是学校专业建设与发展的关键,也是学校提高办学质量、实现可持续发展的重要保证。多年来,我们始终将师资队伍建设摆在学校工作的战略位置,探索并实施以教师绩效考核为突破口、以提高教师综合素质为目标的师资队伍建设新举措,从2002年起,应用教师绩效考核评估指标体系,全面衡量教师的基本素质和工作绩效,收到良好效果。
作者 封苏琴
出处 《卫生职业教育》 2008年第3期52-53,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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