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学生课外阅读心理调查分析

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摘要学校图书馆是学生学习的主要场所，越来越多的学生利用业余时间走进图书馆获取新知识、新信息。笔者对1200名学生阅读心理、阅读范围的调查结果进行分析。

作者蒋炳忠

机构地区娄底市卫生学校湖南娄底

出处《卫生职业教育》 2008年第3期123-123,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词课外阅读阅读心理阅读范围

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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卫生职业教育

2008年第3期

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