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学生课外阅读心理调查分析
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摘要
学校图书馆是学生学习的主要场所,越来越多的学生利用业余时间走进图书馆获取新知识、新信息。笔者对1200名学生阅读心理、阅读范围的调查结果进行分析。
作者
蒋炳忠
机构地区
娄底市卫生学校 湖南娄底
出处
《卫生职业教育》
2008年第3期123-123,共1页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
课外阅读
阅读心理
阅读范围
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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卫生职业教育
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