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讲求弹性指导实现有效学习——苏教版三年级上册《“东方之珠”》同题异教片段评析

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摘要周宁县实验小学张碧丹老师两次教学《“东方之珠”》，同题异教，效果迥异。本文撷取几个片段进行对比并加以评析，希望大家能共同思考：如何实施有效的弹性指导，追求高效的学习实践？

作者叶润身

机构地区周宁县教师进修学校

出处《福建教育（小学版）（A版）》 2008年第2期29-30,33,共3页 Fujian Education

关键词弹性东方学习苏教版上册周宁县

分类号 O343 [理学—固体力学] G04 [文化科学]

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福建教育（小学版）（A版）

2008年第2期

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