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高职院校实验教学改革初探
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摘要
高等职业教育培养的是高层次技术型人才,具有职业性、应用性的特点,实验教学是保障这一培养目标实现的主要环节。现对高职院校实验教学的现状和成因进行分析,并提出解决问题的方法和思路。
作者
王永康
刘鹏
机构地区
商洛职业技术学院
出处
《卫生职业教育》
2008年第4期131-132,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
高职院校
实验教学
教学改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
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