高中生物学新课程标准教学研讨 “生态环境的保护”的教学构思

在普通高中《生物课程标准》的内容标准中，“生态环境的保护”是必修部分中“稳态与环境”模块的第6个一级主题。人类的生存和发展。需要良好的生态环境和可供持续利用的自然资源。然而，由于人口增长过快等原因，人类在很大程度上破坏了地球的环境和资源，甚至严重威胁了生物圈的稳态。那么。怎样才能处理好人与环境和资源之间的关系呢？怎样才能实现人与自然的和谐发展呢？